来源：中国教育新闻网
■千方百计促进大学生就业
本报讯（通讯员 张紫欣 朱戈 记者 刘盾）“嘎拉村旧址在半山腰，山很陡，差不多垂直90度，只有一条小道。我恐高，往下看时脚都软了，只能手脚并用地往上爬。”回想起寻访西藏林芝市巴宜区林芝镇嘎拉村旧址时的情景，黄海芬仍然心有余悸。
(资料图片)
从广东财经大学毕业后，黄海芬放弃大城市的工作机会，来到林芝工作，成为一名乡镇公务员，如今扎根西藏6年有余。其间，她参与到嘎拉村红色研学主题教育展览馆建设工作中。为了解嘎拉村历史，黄海芬与同事爬了7个多小时的山，“真正深入感受旧址，对于我后期讲好嘎拉村的故事很有帮助”。
黄海芬先后与同事们走访四路进藏的老战士后代、老干部、老党员400余人次，搜集老照片等珍贵史料600余件。在他们的努力下，嘎拉村展览馆在2022年3月正式开馆，成为当地继桃花源景区、观光采摘园后的又一游客喜爱的地方。
尽管已经毕业多年，黄海芬仍对母校的关心支持心存感激：“母校一直都在默默地为我们毕业生铺路，当我们强大的后盾。学校领导还带队过来看望我们，在这边工作我也更加安心，很感谢母校。”
像黄海芬这样毕业后扎根基层的大学生，在广东财经大学还有很多，他们如同星星之火，闪烁在祖国大地。近年来，学校积极响应国家号召，将基层就业作为毕业生就业工作的重点之一。广东财经大学通过扩大宣传、挖掘典型、奖励补贴等，鼓励毕业生到基层发挥专业才干，在服务地方发展和人民群众中实现人生价值。
为切实提高就业育人成效，广东财经大学将把握时代旋律促进学生就业与党建思政工作相结合，引导服务基层促进学生就业与国家社会需要相结合，优化全程教育促进学生就业与综合素质培养相结合。2021年，学校“聚焦青年发展办实事、聚力增效促就业”作为全省高校唯一案例，被广东省委党史学习教育领导小组编入广东省“我为群众办实事”实践活动典型案例汇编。
广东财经大学多渠道、全方位加大宣传力度，以校内海报张贴、电子屏幕滚动播放、微信公众号推送等方式，力求让每名有意愿的学生都能了解基层就业的政策和机会。在扩大宣传的同时，学校就业指导中心以“成才观、职业观、就业观”等为核心主题，组织开展系列就业品牌活动，引导学生树立正确的价值导向，厚植家国情怀，到祖国最需要的地方去。
为发挥同辈引领作用，广东财经大学开展“‘奋进自律广财人——青春本色’基层就业先进典型事迹宣传”等活动。每年春季，在毕业生就业的高峰期，学校都会举行“政策宣传月”启动仪式暨基层就业分享会。在毕业生就业“百日冲刺”和“就业促进周”活动中，广东财经大学还会邀请省市人社部门和团委的专家到学校，面对面地为学生介绍相关基层就业项目政策，邀请“三支一扶”毕业生代表分享基层就业历程，激发毕业生基层就业热情。
广东财经大学就业指导中心相关负责人介绍，基层就业典型代表讲述在基层工作中克服困难、实现自我价值的故事，深深打动了毕业生，帮助他们更深刻地认识到基层工作的重要意义和广阔空间。
为鼓励更多毕业生到基层就业创业，广东财经大学还制定相应的奖补机制，如发放奖助金等。从2020年起，学校将参加“三支一扶”“西部计划”“乡村振兴”的毕业生奖助金标准，提高到每人5000元。2020至2022年，学校共计发放基层就业奖助金超过150万元。
“来到基层工作，我觉得是一件非常光荣的事情。”黄海芬表示，大学生要把个人的理想融入党和国家的事业发展之中，她也鼓励毕业生们到基层去，在基层寻找自己发光的舞台。
《中国教育报》2023年06月24日第1版
作者：通讯员 张紫欣 朱戈 记者 刘盾
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